Наименование пунктов и подпунктов Требований

(по порядку)

Правила приёма на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования и по программам профессионального обучения (для лиц с ОВЗ) в Государственном образовательном учреждении Иркутской области "Усть-Кутский промышленный техникум" на 2021/2022 учебный год от 01.06.2021 г.

Положение об организации и проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и ликвидации академической задолженности обучающихся в ГБПОУ ИО УКПТ

Положение о режиме занятий в ГБПОУ ИО УКПТ. Протокол №1 от 10.01.2017 г.pdf

Порядок реализации права студентов ГБПОУ ИО УКПТ на обучение по индивидуальному учебному плану. Протокол № 1 от 10.01.2017 г.pdf

Наличие специализированного структурного подразделения или ответственного за организацию получения профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ

С целью обеспечения специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами ГБПОУ ИО УКПТ организован сбор сведений о данных лицах и обеспечен их систематический учет (данные актуализируются дважды в год). При сборе общих и иных необходимых сведений обучающейся с ограниченными возможностями здоровья или инвалид дает согласие на обработку его персональных данных

Численность обучающися инвалидов и лиц с ОВЗ по состоянию на 01.02.2021 г. 

      психофизиологических особенностях инвалидов и лиц с ОВЗ

Диплом I степени, является участником V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагогическая статья» Конкурсная работа « Профилактика и коррекция агрессивного, аутоагрессивного поведения и стрессовых состояний у подростков с ОВЗ. Срок проведения конкурса: 26.04.2021-26.05.2021 г.

Диплом I степени, является участником Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Современный педагог 2021» Конкурсная работа: Адаптированная разработка конкурса по профессии 19727 «Штукатур» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Срок проведения конкурса: 26.04.2021-26.05.2021 г. 

Диплом I степени, является участником V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагогическая статья» Конкурсная работа Профессиональная подготовка обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. Срок проведения конкурса: 26.04.2021-26.05.2021 г.

Инфографика. Выбор профтраектории

Методические рекомендации по содействию трудоустройства инвалидов

Организация работы по профориентации и профадаптации детей-инвалидов и лиц с ОВЗ

Перечень рекомендуемых профессий

Статья по зарубежному опыту

Пандусы не предусмотрены

В техникуме обучаются лица с ОВЗ VIII вида

Столовая расположена на первом этаже учебного корпуса,ширина дверного проема и высота порожка соответствуют нормативным требованиям по обеспечению доступности зданий и сооружений для маломобильных групп населения

В связи с отсутствием обучающихся инвалидов и с ОВЗ, нуждающихся в особых условиях обучения, специального оборудования учебных кабинетов, библиотек, объектов спорта, специальных технических средств обучения не требуется.

В случае поступления в техникум обучающихся с ОВЗ во время проведения учебных занятий возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации.

План эвакуации ГБПОУ ИО УКПТ находится на каждом этаже здания

Стенды эвакуации имеют светоотражающее покрытие. Звуковое и световое оповещение

Наличие адаптационных дисциплин в вариативной части образовательных программ, адаптированных образовательных программ.

      В настоящее время обучающимся  в Усть-Кутском промышленном техникуме инвалидам с соматическими заболеваниями не требуется создание специальных условий, поэтому обучение проходит в общих группах

2020 г.

 ПРОФЕССИЯ 16675 Повар (из числа лиц с ОВЗ)

Адаптированная образовательная программа профессионального обучения - профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья

ПРОФЕССИЯ 19727 Штукатур (из числа лиц с ОВЗ)

Адаптированная образовательная программа профессионального обучения - профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья

ПРОФЕССИЯ 19601 Швея (из числа лиц с ОВЗ)

Адаптированная образовательная программа профессионального обучения - профессиональной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья

Подробнее

Выбор методов обучения, осуществляемого в ПОО, осуществляется исходя из доступности методов для обучающихся с ОВЗ и инвалидов.

 Доступ к печатным изданиям осуществляется в библиотеке техникума, читальном зале, а также через электронно-библиотечную систему. Сотрудниками техникума разрабатываются и используются электронные образовательные и информационные ресурсы

Имеются электронные учебники и учебно-методические материалы на электронных носителях, видеолекции, банк адаптированных рабочих программ дисциплин. Электронно-библиотечная система ЛАНЬ имеет версию для слабовидящих. В них реализована возможность увеличения шрифтов, выбора более контрастной схемы, выделение области нахождения курсора. Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

- https://edu.gov.ru/ - официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации;

- http://minobr.irkobl.ru- официальный сайт Министерства образования Иркутской области;

- http://www.edu.ru - федеральный портал  "Российское образование";

- http://window.edu.ru - информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам";

- http://fcior.edu.ru - центр информационно-образовательных ресурсов;

- https://e.lanbook.com/ - электронная библиотечная система "ЛАНЬ"Текст скопирован с сайта http://www.bttteh.ru

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

Фонды оценочных средств разработаны в соответствии с учебными планами, рабочими программами предметов, курсов, дисциплин (модулей) и представлены в базе данных ФОС техникума.

Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся ГБПОУ ИО УКПТ созданы фонды оценочных средств, адаптированные для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, позволяющие оценить достижение ими результатов обучения и уровень сформированности всех компетенций, предусмотренных образовательной программой.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т. п.). При необходимости обучающимся предоставляется дополнительное время для подготовки ответа при прохождении аттестации 

 Порядок реализации права студентов ГБПОУ ИО УКПТ на обучение по индивидуальному учебному плану. Протокол № 1 от 10.01.2017 г.pdf

Обучающиеся с ограниченными возможностями и инвалиды здоровья могут обучаться по индивидуальному учебному плану в установленные сроки с учетом их особенностей и образовательных потребностей. При необходимости возможно увеличение срока обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, но не более чем на полгода.
При составлении индивидуального плана обучения  предусматриваются различные варианты проведения занятий: в профессиональной образовательной организации (в академической группе и индивидуально).

План мероприятий по программе энклюзивного образования инвалидов УКПТ.pdf

Контакты специалистов сопровождения

В случае необходимости Вы можете обратиться к работникам социально-психологической службы:

Педагог-психолог – Шушакова Надежда Викторовна

Режим работы педагога-психолога, работы кабинета

Контактный телефон: 8(39565) 5-40-81                

Социальный педагог - Саргина Наталья Николаевна

Режим работы социального педагога, работы кабинета

Контактный телефон: 8(39565) 5-40-81                

Электронный адрес:  gbpou.ukpt@mail.ru

Фельдшер - 

Режим работы медицинского кабинета ГБПОУ ИО УКПТ

Контактный телефон: 8(39565) 5-40-81                

Электронный адрес:  gbpou.ukpt@mail.ru

Процесс формирования толерантного, терпимого отношения участников образовательного процесса к обучающимся с особыми нуждами осуществляется комплексно и предусматривает работу со всеми субъектами инклюзивного обучения:

руководящими работниками техникума; педагогами;  социальным педагогом;  

родителями; обучающимися.

Работа направлена на преодоление отрицательных социальных установок и стереотипов по отношению к обучающимся с проблемами в развитии.

Среди преимуществ инклюзивного образования и когнитивного развития как обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, так и обучающихся без подобных ограничений отмечаются:

      1) преимущества социального характера:

- развитие самостоятельности всех обучающихся через предоставление помощи;

- обогащение социального (коммуникативного и нравственного) опыта;

- развитие толерантности, терпения, умение проявлять сочувствие и гуманность;

      2) преимущества психологического характера:

- исключение формирования чувства превосходства или развития комплекса неполноценности;

- преимущества медицинского характера: подражание «здоровому» типу поведения как поведенческой норме конкретного социума;

- исключение социальной изоляции обучающихся с ОВЗ, усугубляющей патологию и ведущей к развитию «ограниченных возможностей»;

     3) преимущества педагогического характера:

- рассмотрение развития каждого ребенка как уникального процесса (отказ от сравнивания детей друг с другом);

- активизация когнитивного развития через социальные акты коммуникации и имитации.

Немаловажное значение имеет психологическая готовность педагогов к работе со обучающимся-инвалидами, которая выражается в следующем:

- психологически настроить себя на то, что трудности в работе с данной категорией обучающихся неизбежны, но вам под силу их преодолеть;

- не опускать руки при первых же неудачах, попытаться понять их причины;

- верить в себя и в обучающихся, видеть и уважать в них индивидуальность, сотрудничать с ними, быть всегда доброжелательным и внимательным к обучающимся с ОВЗ, готовым менять что-то в себе.

Работа с педагогами по формированию толерантного отношения к особым обучающимся предполагает:

- диагностику отношения педагогов к подросткам с особыми нуждами;

- знакомство педагогов с особенностями развития и личностным своеобразием детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, методами работы с ними и их родителями;

- проведение семинаров, круглых столов, направленных на формирование толерантной культуры личности педагога.

Важное место в реализации работы по формированию толерантного отношения к обучающимся-инвалидам и лицам с ОВЗ, отводится социально-педагогической службе техникума.

Основной целью деятельности социально-педагогической службы является выявление, устранение и предотвращение дисбаланса между процессами обучения, развития обучающихся с особыми образовательными потребностями и их индивидуальными возможностями, создание условий для социально-психологической адаптации, включая дальнейшее профессиональное самоопределение обучающихся.

Особую роль в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами играет организация волонтерской деятельности. Вовлечение студенческой молодежи в волонтерство помогает находить ресурсы собственного личностного совершенствования, способствует стимулированию самореализации.

На базе нашего колледжа создан волонтерский отряд «ЧеLOVEк»» из числа обучающихся. Деятельность волонтерского отряда направлена, в первую очередь, на помощь остронуждающимся слоям населения, а также людям, не имеющим возможности помогать себе самим.

Миссия нашего волонтерского отряда – сделать жизнь окружающих светлее и ярче, проявить себя и реализовать свой потенциал. Все члены волонтерского отряда энергичны, эмоциональны, коммуникабельны, всегда готовы прийти на помощь, не имеют вредных привычек, очень искренние и милосердные.

Деятельность наших волонтеров по социализации детей-инвалидов, а также своих сверстников, относящихся к данной категории, основывается на традициях милосердия, внимания к ближнему, сострадания к чужой беде, деятельного добра, бескорыстия, честности, ответственности, самоограничения и дисциплины.

Волонтеры проводят мастер-классы  в Детском доме Усть-Кутского района, организуют и проводят для детей-сирот акции по сбору теплых вещей.

Медицинский кабинет

Медицинский кабинет расположен на первом этаже административного здания техникума. Кабинет составляют две комнаты: кабинет фельшера и процедурная.

Площадь кабинета фельшера 46 кв.метров. Комната разделена на 2 части: на приемную и смотровую.

ОБОРУДОВАНИЕ:  кушетка медицинская – 3 шт., компьютер- 1 шт, принтер – 1шт., бактерицидная лампа – 1 шт., холодильник – 1 шт., процедурный стол – 1 шт., шкаф медицинский – 2 шт., ширма процедурная – 1 шт., водонагреватель – 1 шт., медицинский инвентарь и медикаменты.