Предложения
Формулировка задания: Из предложений … (№ предложений) выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В полных отглагольных прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида, пишется Н».
Какие знания необходимы?
1. Н и НН в прилагательных, образованных от существительных:
Пишу Н :
А) если в прилагательном, образованном от существительного, есть суффиксы -АН-, -ЯН-. Пример: серебро + -ян- = серебряный кожа +-ан- = кожаный
ЗАПОМНИ!!! Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный
Б) если в прилагательном, образованном от существительного, есть суффикс -ИН- (значение принадлежности). Пример: голубь + -ин- + голубиный
Пишу НН:
А) если в прилагательном, образованном от существительного, есть суффиксы -ОНН-, -ЕНН-.
Пример: революция + -онн- = революционный.
Исключение: ветреный, но безветренный (приставка влияет на написание).
Б) Н в корне + -Н- (суффикс прилагательного). Пример: осенний (осен+н)
2. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных:
Пишу НН если: А) Есть приставки, кроме не-. Пример: засушенный цветок; Б) Есть –ОВА-, -ЕВА-. Пример: маринованный; В) Есть зависимое(ые) слово(а). Пример: жаренная (в чём?) в масле рыба; Г) Слово образовано от бесприставочного глагола совершенного вида. Пример: решённый (решить – глагол сов. вид т.к. что сделать?).
Пишу Н если: А) Нет приставки. Пример: сушёный цветок; Б) Нет зависимых слов. Пример: жареная рыба; В) Слово образовано от глагола несовершенного вида. Пример: кошеный; Г) Краткая форма причастия. Пример: написан.
Примечание: Чаще всего слова с НН являются причастиями, а слова с Н отглагольными прилагательными, кроме краткой формы причастия (пункт под буквой «Г»).
3 . Н и НН в наречиях. В наречиях пишется столько же Н, сколько в прилагательных и причастиях, от которых они образованы.
Пример: удобный — удобно, неожиданный — неожиданно, взволнованный – взволнованно.
4.Н и НН в существительных. В существительных, как и в других частях речи, может писаться Н и НН (это главным образом существительные с суффиксами -ник, -ница, -ость). Написание суффикса, как и у наречий, зависит от производящей основы. Н пишется:
А)Если существительное образовано от основы прилагательного с одним н, то в существительном пишется одно н. Например: песчаный — песчаник, гостиный — гостиница, юный — юность, пряный — пряник — пряности.
Б)Существительные, образованные от отглагольных прилагательных с одним н, пишутся тоже с одним н: вареный — вареник, путаный — путаник — путаница, ветреный — ветреник — ветреница – ветреность.
НН пишется: А) в существительных, образованных от существительных с основой на н с помощью суффиксов, содержащих н: измена — изменник, стакан — подстаканник, полено — поленница, мошна — мошенник’ — мошенничество;
Б) в существительных, которые образованы от прилагательных и причастий с двумя н: а) родственный — родственник — родственница, посторонний — сторонник, именинный — именинник — именинница, подлинный — подлинник — подлинность; б) выдержанный — выдержанность, утопленный — утопленник, воспитанный — воспитанник — воспитанность.
За правильный ответ — 1 балл.
Чтобы успешно выполнить задание 5 из ОГЭ по русскому языку, нужно иметь представление о правилах правописания суффиксов разных частей речи, личных глагольных окончаний. Не удастся обойтись без знания теории, причем пристальное внимание следует уделить исключениям из правил – они непременно встретятся при прохождении теста. Пятое задание, как и все остальные, не требует для выполнения дополнительных познаний. Все правила были изучены с пятого по девятый классы, осталось их вспомнить и применить. За корректное выполнение начисляется 1 балл.
Что придется вспомнить?
Потребуется знать:
- li>
В каких случаях писать с одной, а когда с двумя «н» полные и краткие прилагательные; причастия, наречия, существительные.
- Написание суффиксов в глаголах.
- Спряжения глаголов.
Основные сложности
Мало вызубрить информацию в учебнике, надо понять ее. Чтобы верно применять правила, важно уметь отличать прилагательные от причастий. Это кажется непростой задачей, поскольку обе части речи отвечают на вопрос «какой?». Однако если в первом случае речь идет о характеристиках, то во втором – о каких-то действиях, поскольку причастие образуется от глагола. Именно этот момент вызывает затруднения у большинства девятиклассников. Следует потренироваться отличать краткие причастия, прилагательные от наречий – этот навык непременно пригодится на экзамене.
Трудности обычно возникают с «н» и «нн» в различных частях речи – это распространенная ошибка, которую часто совершают не только школьники, но и взрослые выпускники вузов. Если разобраться с этим вопросом, то проблемы вряд ли возникнут.
Секреты успеха
Подготовьтесь заранее. Распечатайте таблицы с примерами, упражняйтесь регулярно. Обязательно внимательно читайте текст вопроса. Многие девятиклассники делают ошибки не по причине незнания правил, а из-за того, что не поняли формулировку задания. Возможно, вам будет проще сделать то, что требуется, если вы сразу выделите суффиксы во всех словах.
Задание 4-5 ОГЭ: 1 вариант
1. С Малиновой горы открывается единственный в своем роде вид. Одних горных озер можно досчитать только до сотни, и это придаёт картине особенный характер, точно горами закрыто какое-то подземное море. Эти озёра уходят далеко в благоверную башкирскую степь. Они отличаются глубиной, красиво разорванной береговой линией, массой островов, прозрачной водой и тем, наконец, что все они соединены между собой протоками, составляя один громадный резервуар, из которого берут воду уходящие в степь реки.
А) Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется ее значением -«неполнота действия»
Б) Из предложений выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом «В кратких причастиях пишется одна н»
2. Чайковскому нравился этот деревянный дом. В комнатах слабо пахло скипидаром и белыми гвоздиками, которые в изобилии цвели перед крыльцом. Растрёпанные, высохшие они напоминали клочья пуха, прилипшего к стебелькам.
Единственное, что раздражало композитора - скрипучие половицы. Чтобы пройти от двери к роялю, надо было переступить через пять шатких половиц. Со стороны это выглядело, должно быть, забавно, когда пожилой композитор пробирался к роялю, приглядываясь к половицам прищуренными глазами.
Б) Из предложений выпишите слово(а), в котором(ых) правописание суффикса определяется правилом «В полном страдательном причастии с приставкой пишется нн»
3) Чайковский сквозь сон улавливал мелодию, но, проснувшись утром, забывал её. Он напрягал память и вздыхал. Как жаль, что ночное треньканье деревянного дома нельзя сейчас проиграть! Проиграть незамысловатую песню пересохшего дерева, оконных стёкол с обвалившейся замазкой, ветра, постучавшего веткой по крыше.
А) Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного.
4) Над горами появились облака – сначала легкие и воздушные, затем серые, с рваными краями. И море сразу же изменило краски – стало темнеть.
Цепляясь за лесистые вершины гор, облака опускались все ниже и ниже, захватывали ущелья и лощины, превращались в тяжелые, непроглядные тучи. Только горы, казалось, сдерживали их сейчас, но и горы ничего не могли сделать: сизая пелена ползла от гор к морю.
А) Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от ее значения.
Задание 4-5 ОГЭ: 2 вариант
1. В небе ни облачка. Только на востоке ещё толпятся, бледнея и тая с каждой минутой, предрассветные тучки. Там сейчас выплывет в огненном зареве солнце. Весь безбрежный степной простор кажется осыпанным тонкой золотой пылью. В густой буйной траве там и сям дрожат, переливаясь разноцветными огнями, бриллианты крупной росы.
А) Из предложений выпишите слово(а), в котором(ых) правописание приставки зависит от последующего согласного.
Б) Из предложений выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом «В прилагательном пишется НН, если оно образовано от существительного с основой на Н»
2. Между деревьями вились, сплетаясь и расплетаясь, узкие тропинки, выбитые скотиной, - деревенское стадо обычно гонят через этот лесок. Длинные травяные гривки между тропинками блестели, густо осыпанные дождевыми каплями, в траве торчали жёлтые валуи, смачные и осклизлые. Валуев было столько, что даже становилось как-то неприятно: безобидные вполне грибы, которые даже солят, вызывали теперь какое-то брезгливое чувство. Много было и сыроежек – серых, розовых, густо-малиновых.
А) Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного.
Б) Из предложений выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом «В полном страдательном причастии пишется НН, если оно образовано от глагола совершенного вида»
3. Думая так, он не приметил, как вышел на набережную. Перед ним внизу стояло целое море воды, блестевшее в лучах солнца, далеко на горизонте медленно опускавшегося в него. Река, как и отражённое в ней небо, была покойна. Ни волн, ни частой сети ряби не видно было на её полированно-холодной поверхности. Широко размахнувшись, она, точно утомлённая этим размахом, крепко уснула.
А) Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется ее значением - «неполнота действия»
Б) Из предложений выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом «В наречии пишется столько Н, сколько и в слове, от которого оно образовано»
4. Огонь был нужен человеку для света, для силы: он озарял и обогревал жильё, помогал готовить пищу. А потом человек научился использовать его тепло, чтобы добыть из воды могучий пар, двигающий машины.
Издавна огонь считался знаком радушия и дружбы. Огонь отпугивал зверя от человеческого жилья, но звал человека к человеку. И до сих пор говорят люди, приглашая в гости: «Заходи на огонёк!»
А) Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется ее значением - «приближение»
Б) Из предложений выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом «На конце наречия пишется А, если оно образовано при помощи приставок С, ИЗ, ДО»
